Урок 1

Цель проекта

  •  характеризовать отдельные космические тела (созвездия, планета, звезда).
  •  знать, что такое космос, планеты, звезды, солнечная система.
  •  объяснять, как люди узнали о космосе, что изучает наука астрономия.
  • сделать 3d книгу солнечной системы

Руководство для учителя

  • Разделите учеников в группы. В каждой группе должно быть по 5 учеников.
  • Объясните что такое  космос/ солнечнаяя система/космические тела.
  • На первой неделе ученики будут перечислять планеты, и начнут делать 3d книгу.
  • На второй неделе будут вырезать пазл и собирать их.
  • Перед началом экспериментальной части ознакомьте и предоставьте ученикам все необходимые материалы.

Техника безопасности на уроках Steam

Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam

Теоретическая часть

Космос – это пространство, у которого нет границ, с планетами и звёздами, находится за пределами планеты Земля. Древние люди наблюдали за звёздами и думали, что звёзды, которые видны на небе – это серебряные гвоздики вбитые в небесный свод. Так с древних времён появилась наука астрономия, которая изучает небесные тела, их строение и движение. А небесные тела – это планеты, звёзды, кометы.

 Астрономия – древняя наука о небесных телах, их строении и движении.

 Космические тела – это планеты, звёзды, спутники, астероиды.

 Созвездие – это группа звёзд, из которых формируется на звёздном небе узор или фигура.

Практическая часть  работы

Шаг 1. Берем 2 черных бумаг и соединяем скотчем

Шаг 2. С помощью линейки  отмечаем место складывание книги. Берем другую бумагу и отрезаем часть с размером 3 см, потом складываем и склеиваем так чтобы получился квадрат. Делаем таких 10 штук

Шаг 3. Вырезаем распечатанные рисунки планет

Шаг 4.  Рисунки с планетами  вырезаем. Потом склеиваем их на квадратики  Берем квадратик и склеиваем его на книгу ка на рисунке

Шаг 5. Насыпаем блестки на черную бумагу