Сабақ 1
Зертханалық жұмыс тақырыбы: Ауырсынуды сезінудегі көрудің рөлі
Жұмыстың мақсаты:
Көру және оның аурулары туралы білу
Көз гигиенасын үйрену
Ауырсынуды қабылдаудағы көрудің рөлі туралы білу
Мұғалімге арналған нұсқаулық:
Тапсырмалар 2-3 адамнан тұратын топтарда орындалады
Мұғалім бірінші әрекетті өзі жасауы керек
Оқыту нәтижелері:
Оқушылар көз тазалығының маңыздылығын біледі
Оқушылар негізгі көз ауруларын біледі
Оқушылар Мэттью Ботвиник пен Джонатан Коэннің әйгілі тәжірибесін қайталай алады.
Жұмыс парағы:
Қауіпсіздік техникасы:
Сипаттама
Көру маңыздылығы:
Көру — ең басым сезім деп саналады және біздің күнделікті өмірімізде басты рөл атқарады. Ол бізді қоршаған әлемді шарлауға, табиғаттың сұлулығын бағалауға және әртүрлі іс-әрекеттермен айналысуға мүмкіндік береді. Көрудің маңыздылығын асыра бағалау мүмкін емес, өйткені ол біздің жалпы әл-ауқатымыз бен өміріміздің сапасына қатты әсер етеді.
Маңыздылығына қарамастан, көру қабілеті нашарлауы немесе тіпті көру қабілетінің жоғалуына әкелуі мүмкін әртүрлі аурулар мен жағдайларға осал. Катаракта, глаукома, макула дегенерациясы және диабеттік ретинопатия сияқты жағдайлар ең көп таралған көз ауруларының бірі болып табылады. Бұл аурулар көру қабілетін сақтай отырып, проблемаларды ерте анықтау және емдеу үшін үнемі көзді тексеру қажет екенін көрсетеді.
Ауырсынуды қабылдаудағы көрудің рөлі:
Ауырсынуды қабылдау үшін көру өте маңызды. Бұл байланысты Мэтью Ботвинник пен Джонатан Коэннің атақты тәжірибесі дәлелдеді. Бұл тәжірибеде резеңке қол зерттелушінің алдына қойылады, ал шынайы қол адамның көзінен жасырылады. Қылқаламдарды пайдалана отырып, зерттеуші нақты және резеңке қолдардың саусақтарының үстінен белгілі бір уақыт бойы жүргізеді. Содан кейін инемен немесе басқа өткір затпен шаншу түрінде күшті ынталандыру қолданылады. Мэттью Ботвинник пен Джонатан Коэн белгілі бір уақытта адамның миы жасанды қолды өз қолындай қабылдай бастайтынын және осылайша көру тітіркендіргішіне өз қолындай жауап беретінін анықтады. Эксперимент ауырсынуды қабылдауда көрудің басты рөл атқаратынын дәлелдеді.
Қажетті жабдықтардың тізімі
- Резеңке қол
- Қылқаламдар
- Шанышқы
- Халат/жайма
- Бөлгіш арақабырға
Практикалық бөлім
1) Бастау үшін тосқауыл орнатыңыз және оны көрмеу үшін сол қолыңызды тосқауылдың сол жағына қойыңыз.
2) Бөлімнің оң жағына сол қолыңыздың үлгісін қойып, қолыңыздың үлгісі сіздікі болып көрінуі үшін иықтан қолға дейін халатпен жабыңыз.
3) Енді сіздің серіктесіңіз кем дегенде 1 минут бойы өзіңіздің және жасанды қолыңыздың ортаңғы саусағын щеткамен бір уақытта сипауды бастауы керек. Ұзақ болуы мүмкін
4) Осыдан кейін серіктесіңізге щеткаларды қойып, жасанды қолды шанышқымен (инемен) ұстауға тырысыңыз. Егер сіз ауырсынуды сезсеңіз, эксперимент сәтті болды.
Қорытынды
Осылайша, сіз әйгілі Питтсбург тәжірибесін жасауды үйрендіңіз және ауырсынуды қабылдаудағы көру рөлін қалай дәлелдеуге болатынын білесіз. Бұл эксперимент неврология саласындағы ең маңызды тәжірибелердің бірі болып табылады.
Зертханалық жұмыстарды ресімдеу талаптары
Зертханалық жұмыста келесі тәртіпте пункттер болуы керек:
- Зертханалық жұмыс нөмірі
- Тақырып атауы
- Жұмыстың мақсаты
- Гипотеза
- Теориялық бөлімнің қысқаша сипаттамасы
- Жабдықтар
- Дұрыс реттіліктегі қадамдар
- Эксперименттен фотосурет қосыңыз (Егер сіз фотосуретті кірістіре алмасаңыз, онда сурет қосуға болады)
- Қысқаша сипаттама беру
- Тақырыптың қысқаша талқылауы мен түсіндірмесін жазыңыз
- Жұмыс қорытындысын жазу
Бағалау
