Урок 2 Работа над созданием анемометра
Слушатели собирают модель по инструкции
- Собирают модель анемометра
- Собирают датчики скорости для анемометра
Слушатели собирают модель по инструкции
Можно дополнительно предложить мини-конкурс на самую креативную модель
Инструкции к сборке
- Создание модели анемометра
| 1 | Проведите пунктирную линию на 5,5 см вверх от дна стаканчика по всей окружности | 2 | Соедините штрихи, чтобы получилась сплошная линия. Разрежьте стаканчик по линии. | |
| 3 | Сделайте два отверстия с помощью канцелярской кнопки, прямо напротив друг друга, на расстоянии 2 см от дна стаканчика. | 4 | Обозначьте этот стаканчик как шаблон | |
| 5 | Вложите другие стаканчики в шаблон. Нарисуйте линию по краю выкройки, затем вырежьте и пробейте отверстия в каждом оставшемся стаканчике по линии. | 6 | Проткните два отверстия в соломинке канцелярской булавкой на расстоянии 0,5 см от конца. Отверстия должны быть прямо напротив друг друга. | |
| 7 | Вставьте шпажку через отверстия. | 8 | Повторите шаг 6, сделав отверстия немного ниже уровня первого, сместив их на 90°, чтобы при вставке второго вертела образовалась буква X. | |
| 9 | Снимите шпажки с соломинки. Отметьте 24 см и отрежьте оба конца с тупого конца, надрезав и защелкнув по надрезу. Откажитесь от острого конца. | 10 | Прикрепите ветровые чашки, расположив их так, чтобы все смотрели в одном направлении, и прикрепите чашки к шпажке с помощью горячего клея. | |
| 11 | Используйте наконечник, чтобы проплавить гладкое отверстие в дне чашки, достаточно широкое, чтобы через него могла пройти соломинка. | 12 | Приклейте катушку к центру тарелки, избегая попадания клея в отверстие. | |
| 13 | Поместите пластиковый стаканчик по центру катушки и пластины. Вставьте и выровняйте ветровые чашки и соломинку. Приклейте край чашки к тарелке. | 14 | Проверьте его, подув на чашки, чтобы убедиться, что он легко вращается. Вы завершили базовый анемометр. Это также будет использоваться в дальнейшем! |
Определите вручную скорость ветра
1. Сделайте отметку на одном стаканчике, чтобы облегчить подсчет оборотов.
Измерьте скорость ветра на открытом воздухе или используйте фен, вентилятор. С помощью секундомера посчитайте, сколько раз символ проходит определенную точку в течение 10 секунд
.2. Количество оборотов: Чтобы рассчитать количество оборотов в секунду, разделите количество оборотов на 10.
Оборотов в секунду: Теперь определите длину окружности вращения (3,14 x диаметр конструкции ветровой чаши). Диаметр — это длина шпажки, соединяющей две ветряные чашки
3. Окружность вращения: Чтобы определить расстояние (в см), пройденное за секунду, умножьте число оборотов в секунду на длину окружности.
4. Пройденное расстояние за секунду: Чтобы определить расстояние (в см), пройденное за 1 час, умножьте расстояние, пройденное за одну секунду, на 3600.
Расстояние, пройденное за один час: Чтобы перевести это в км/ч, разделите расстояние (см), пройденное за один час, на 100 000. Это даст вам скорость ветра в км/ч.Скорость ветра в км/час
Заполните таблицу:
| Сколько оборотов за 1 секунду, COUNT | Длина окружности,C | Расстояние (в см), пройденное за секунду, COUNT * C | Расстояние (в см), пройденное за 1 час,(COUNT * C) *3600 | Расстояние в км\ч,((COUNT * C ) *3600)/100 000 |
- Добавить датчик для определения скорости
| 1 | Сделайте два небольших параллельных надреза на конце соломинки. | 2 | Это будет служить настройкой для геркона. | |
| 3 | Вставьте геркон в пазы и закрепите лентой. Согните оба провода вниз. Будьте осторожны, так как геркон очень хрупкий. | 4 | Затем прикрепите эту соломинку скотчем к основанию пластиковой чашки. Верхняя часть должна располагаться чуть ниже шпажки, чтобы не прерывать движения. | |
| 5 | Приклейте магниты к шпажке так, чтобы они проходили прямо над герконом. Отрегулируйте ленту соломинки по мере необходимости. Слабый щелчок слышен, когда магниты проходят над герконом. | 6 | Наконец, подсоедините зажимы типа «крокодил» к двум проводам на герконе. |
