Урок
Цель работы:
- Изучить строение годичных колец древесины и их значение
Ожидаемые результаты:
После проведения работы ученики могут:
- формировать навыки работы в команде
- уметь анализировать и обобщать полученную информацию
- самостоятельно делать логические выводы
Руководство для учителя:
- Задание выполняется в группах по 2 человека
- Работа с канцелярским ножом требует особой осторожности
- Прежде чем приступить к лабораторным работам, ознакомьтесь с правилами безопасности, пройдя по ссылке:
- Чтобы загрузить рабочий лист, перейдите по ссылке:
Теоретическая часть
Годичные кольца дерева: свидетель истории
Годичные кольца дерева — это кольца, образующиеся в древесине в результате неравномерного роста дерева в разные сезоны года. Ширина годичных колец зависит от условий роста дерева.
Возраст дерева: по количеству годичных колец можно определить возраст дерева.


Здоровье дерева: широкие годичные кольца — признак здорового дерева, узкие — стрессового.
Окружающая среда: узкие годичные кольца могут указывать на неблагоприятные условия, такие как засуха или пожар.
Практическая часть
Для создания пазла годичных колец необходимо выполнить следующие шаги:
Шаг 1. Опираясь на рисунок указанный выше, нарисуйте на картоне контуры слоев ствола дерева: внешняя кора,камбий,заболонь.


Шаг 2. Дальше нарисуйте внутренние слои: ядро и сердцевина.


шаг 3. Обведите контуры сверху фломастером.


Шаг 4. Вы можете использовать разные цвета для раскрашивания слоёв.


Шаг 5. Чтобы нарисовать годичные кольца дерева, сначала определите его возраст. Затем нарисуйте столько же колец, сколько лет дереву.


Шаг 6. Также Вы можете изобразить дополнительные элементы в слоях дерева, такие как дождливый сезон, лесной пожар и сердцевинные лучи, что расскажет больше о событиях жизни вашего “дерева”.


Шаг 7. Вырежьте контуры. Будьте крайне осторожны во время работы с канцелярским ножом.


Шаг 8. Укажите названия слоев ствола. Ваш пазл готов!

Заключение
В результате работы ученики узнали, как устроены годичные кольца древесины. Они также научились создавать пазлы, что развивает их творческие способности и мелкую моторику.
