1-урок
Цель работы:
- Исследовать проявление модификационной изменчивости у растений, научиться строить вариационный ряд и вариационную кривую, сделать выводы о характере изменчивости.
Ожидаемые результаты:
После проведения работы ученики могут:
- формировать навыки работы в команде
- уметь анализировать и обобщать полученную информацию
- самостоятельно делать логические выводы
Руководство для учителя:
- Задание выполняется в группах по 4-5 человека
- Прежде чем приступить к лабораторным работам, ознакомьтесь с правилами безопасности, пройдя по ссылке:
- Чтобы загрузить рабочий лист, перейдите по ссылке:
Теоретическая часть
Изменчивость — это свойство живых организмов приобретать новые признаки в процессе жизни и развития. Она является основой разнообразия в природе и важным условием эволюции. Существует два основных вида изменчивости: наследственная (генотипическая) и ненаследственная (модификационная).
Модификационная изменчивость — это изменения признаков организма под влиянием факторов окружающей среды, не затрагивающие генетический аппарат клетки. Такие изменения:
- не наследуются потомками,
- носят массовый характер,
- связаны с нормальной реакцией организма на условия среды.
Примеры модификационной изменчивости:
- различия в росте и массе растений при разном освещении, поливе, составе почвы;
- изменения окраски шерсти животных в зависимости от температуры;
- различия в массе и росте человека в зависимости от питания, образа жизни.
Каждый признак организма имеет норму реакции — пределы, в которых он может изменяться под действием внешних факторов. Например, рост человека может колебаться в определённых границах, завися от питания и здоровья, но выйти за пределы нормы невозможно.
Для анализа модификационной изменчивости используют вариационные ряды и вариационные кривые.
- Вариационный ряд — это распределение значений признака (например, длина ростков, масса плодов) в порядке возрастания или убывания.
- Вариационная кривая — графическое изображение распределения признака. Чаще всего она имеет форму колокола (нормальное распределение): большинство значений находятся в средней зоне, а крайние встречаются реже.
Таким образом, изучая вариационные ряды и кривые, можно выявить закономерности модификационной изменчивости и оценить влияние факторов среды на развитие организмов.
Практическая часть
Шаг 1. В этом опыте мы будем изучать, как свет влияет на рост проростков маша (бобов мунг). Для этого разделим семена на четыре группы. Возьмём четыре одноразовых стаканчика и подпишем их.
Шаг 2. На дно каждого стаканчика положим вату или ватные диски. Увлажним их, сбрызнув водой.
Шаг 3. Разложим семена маша. В каждый стакан — примерно по 10 штук (можно больше, чтобы собрать больше данных).
Шаг 4. Расположим стаканчики в разных условиях освещения:
- Группа A — на подоконнике (естественный свет).
- Группа B — рядом с настольной лампой (10–15 см).
- Группа C — дальше от лампы (около 30 см).
- Группа D — в полной темноте (для сравнения).
Шаг 5. Каждый день наблюдаем за ростками и аккуратно увлажняем вату, чтобы она не пересыхала. Первые ростки появляются уже через 1–2 дня, через 3–4 дня будут длинные побеги.
Советы:
- Для эксперимента с модификационной изменчивостью удобно брать редис, кресс-салат или люцерна: они прорастают быстро, ростки достаточно длинные, легко измерять линейкой.
- Лучше замочить семена на 6–8 часов перед посадкой — это ускоряет всходы.
- Можно дать каждой группе свой вариант условия выращивания (например, свет/темнота, сухо/влажно, тепло/прохладно и т.д.).