Неделя 2

Изготовление ораганайзера.

Разделите учеников на группы по 6 человек. Органайзер состоит из 6 деталей которые необходимо объединить. Раздайте каждому ученику по одному листу картона (если группа состоит только из 3х человек, каждый ученик должен сделать две детали вместо одной).

Начертите на листе цветного картона 3 квадрата со стороной 21 см и 3 квадрата со стороной 19см (3 ученика вырезают 3 квадрата со стороной 21см, остальные 3 ученика вырезают квадрат со стороной 19см). 

Далее для всех квадратов инструкции одинаковые.

Согните квадрат пополам сверху вниз

Согните квадрат по диагонали справа налево 

Согните левую и правую стороны квадрата во внутреннюю сторону к центральной линии

Согните верхнюю и нижнюю стороны к центральной линии. Раскройте лист картона.

• Согните углы во внутреннюю сторону как показано на рисунке.
• Согните правую и левую стороны во внутреннюю сторону к центральной линии

Переверните деталь и отрежьте у одного конца (верхнего или нижнего) 0.5 см. 

Наденьте один конец на другой. 

У 6 учеников должны получиться 6 деталей идентичные тем которые показаны на рисунке

Приклейте детали используя бумажный клей и клейкую ленту. На нижний конец приклейте кусок цветного картона с помощью клейкой ленты. 

Заключение

 В данном проекте ученики развили знания из геометрии через изучение жизнедеятельности пчел и их жилища. Также ученики собрали шестиугольный органайзер из треугольных деталей. Ученики рассмотрели соты с геометрической стороны и научились различать типы углов. 

Оценивание