Урок
Цель работы:
- определение порога слышимости человека в широком диапазоне частот
- научиться измерять и отображать индивидуальную слуховую чувствительность с помощью простого метода
Ожидаемые результаты:
После проведения работы ученики могут:
- формировать навыки работы в команде
- уметь анализировать и обобщать полученную информацию
- самостоятельно делать логические выводы
Руководство для учителя:
- Задание выполняется индивидуально
- Прежде чем приступить к лабораторным работам, ознакомьтесь с правилами безопасности, пройдя по ссылке:
- Чтобы загрузить рабочий лист, перейдите по ссылке:
Теоретическая часть
Наши уши могут улавливать огромный диапазон звуков: от глубокого грохота до пронзительного скрипа. В среднем человек способен слышать частоты в диапазоне от 20 до 20 000 Гц (Гц — это сокращение от Герц, названия единиц циклов/сек). Этот эксперимент позволит вам измерить этот диапазон самостоятельно: вы обнаружите, насколько вы чувствительны к различным высотам и громкости.
Секрет заключается в децибелах: эта единица сообщает нам, насколько громче или тише один звук по сравнению с другим. Это не просто удобно, это соответствует тому, как мы на самом деле слышим! Чем тише обстановка, тем легче заметить даже малейшие изменения в звуке.
Практическая часть
Чтобы составить график кривой своего слуха, вы прослушаете 19 специальных аудиофайлов, представленных ниже. Каждый файл воспроизводится с одной высотой тона, но тона постепенно затухают (становясь на 3 дБ тише каждый), пока не исчезнут.
Шаг 1. Подготовка к тесту
- Отрегулируйте громкость компьютера до комфортного уровня.
- Наденьте наушники высокого качества для чистого звука.
- Найдите тихое место, чтобы избежать фоновых шумов.
- Воспроизведите последовательность с частотой 3500 Гц и уменьшите громкость до тех пор, пока не сможете услышать первые 18-19 тонов.
- Запишите количество услышанных тонов. Этот показатель будет использоваться для всех последующих тестов.
Шаг 2. Проведение теста
- Прослушайте каждый звуковой файл и подсчитайте количество услышанных тонов.
- Повторите процедуру пять раз для каждого файла.
- Запишите результаты в таблицу указанную в Рабочем листе.
Шаг 3. Расчет пороговых уровней
- Используйте показатель для 3500 Гц в качестве опорного уровня.
- Каждый тон в файлах тише предыдущего на 3 дБ.
- Чтобы рассчитать пороговый уровень для определенной частоты, вычтите среднее значение для этой частоты из опорного уровня, умножьте на 3 дБ и добавьте -4 дБ.
- Например, если вы услышали 5 тонов с частотой 100 Гц по сравнению с 18 тонами с частотой 3500 Гц, ваш порог для 100 Гц будет составлять 35 дБ.
Шаг 4. Построение кривой порога слышимости
- Следуйте приведенному ниже примеру и постройте собственную кривую
- Используйте полулогарифмическую миллиметровую бумагу. ссылка
- Отобразите частоту в логарифмическом масштабе, а пороговый уровень — в линейном.
- Сравните свои результаты со стандартной кривой.
Заключение
В этом эксперименте ученики исследовали пределы и особенности собственного слухового восприятия. С помощью серии контролируемых задач на прослушивание с использованием специально разработанных аудиофайлов они исследовали децибелы как количественную меру интенсивности звука, причем не только как числовые значения, но и как основу того, как люди ощущают изменения звука.
Постепенно обнаруживая более слабые тона на различных частотах, ученики установили свои личные пороги для разных тонов, создав индивидуальные профили слуховой чувствительности.