Урок
Цель проекта:
1.4.2.2 Описание инструментов и летательных аппаратов, предназначенных для изучения космоса.
Инструкция для учителя:
- Разделите учеников на группы по 4–5 человек.
- Подготовьте и распечатайте простые изображения созвездий или покажите их на доске. Созвездие
- Кратко расскажите учащимся о телескопе и его роли в астрономии.
- Проведите краткий инструктаж по технике безопасности во время работы.
- В начале урока объясните учащимся рубрику PBL (project based learning). Навыки 4К (критическое мышление, коллаборация, креативность, презентация)
Теоретическая часть
Телескоп — это прибор, который помогает увидеть далёкие звёзды, Луну, Солнце и другие космические объекты. Первый телескоп был создан ученым Галилеем около 400 лет назад, и с его помощью он наблюдал за небом.
Телескоп собирает свет и показывает объекты в увеличенном виде. Современные телескопы позволяют наблюдать даже другие планеты и туманности в космосе. Некоторые телескопы установлены на Земле, а другие отправлены в космос.
Ученые используют разные приборы для изучения космоса:
- Телескоп — наблюдает за звёздами
- Ракета — доставляет в космос приборы и людей
- Спутник — наблюдает за погодой, Землёй и изменениями в космосе
- Роботы — отправляются на другие планеты, делают фотографии и передают информацию
Созвездие — это изображение, образованное звёздами на небе. Древние люди давали этим звёздам названия по схожести с животными, людьми или предметами. Например:
- Орион — созвездие в виде охотника
- Большая Медведица — в ней расположена «Большая Ковш»
- Андромеда — созвездие в виде принцессы
Созвездия видны в небе в разное время года. Сегодня в мире насчитывается 88 официальных созвездий.
Практическая часть
Шаг 1. Украсьте и раскрасьте картонную трубочку по своему вкусу (например, нарисуйте небо и облака, цветы, звезды и т.д.).
Шаг 2. На белом картоне нарисуйте круг радиусом 10 см и вырежьте его.
Шаг 3. На чёрном картоне нарисуйте круг радиусом 8 см и вырежьте его.
Шаг 4. Нарисуйте на чёрном круге 6–7 маленьких кругов по окружности.
Шаг 5. Выберите 6–7 изображений созвездий и аккуратно нарисуйте их внутри маленьких кругов. Проколите звёзды острым предметом (шило, шпажка или циркуль).
Шаг 6. Приклейте черный круг на белый картон. Подпишите названия звёзд по краям белого круга.
Шаг 7. На желтом картоне обведите трубочку, чтобы получить круг. Вокруг него нарисуйте форму треугольника длиной около 9 см, как показано на образце.
Шаг 8. Вырежьте треугольник, а затем вырежьте и центральный круг.
Шаг 9. Приклейте эту деталь к трубочке.
Шаг 10. С помощью канцелярской кнопки прикрепите трубочку с треугольником к звездной карте.
Готово!
Поднесите глаз к трубочке и, поворачивая ее, рассматривайте созвездия.
Заключение
В результате проекта учащиеся собственноручно изготовили телескоп и получили возможность наблюдать за созвездиями. Проект развивает интерес к астрономии, научное мышление, воображение и мелкую моторику. Также дети знакомятся с приборами, связанными с космосом, и учатся использовать научные термины.
В этом проекте каждому ученику присваивается титул STEAM в нескольких категориях:
— Составив эту модель, вы стали настоящим мастером науки! Вы узнали, как работают часы. Это настоящее научное мышление!
— Посмотри на этот чудесный час! Вы использовали свои строительные навыки и навыки решения проблем для создания рабочей модели. Поздравляем, вы-эксперт-инженер!