Урок
Цель проекта:
Определять образ жизни тюрков на основе изучения различных материалов.
Инструкция для учителя:
Разделите учащихся на группы по 4–5 человек.
Перед началом практической части ознакомьте учеников со всеми необходимыми материалами.
Проведите краткий инструктаж по технике безопасности при работе с блендером и клеем ПВА.
В начале урока объясните учащимся рубрику PBL (project based learning). Навыки 4К (критическое мышление, коллаборация, креативность, презентация)
Теоретическая часть
Древние тюрки жили в гармонии с природой и изготавливали бытовые предметы в основном из природных материалов — глины, кожи, дерева. Посуда использовалась не только для еды, но и для хранения и транспортировки. Это показывает, что люди того времени умели эффективно и бережно использовать природные ресурсы.
Сегодня одним из способов продолжить эту традицию является изготовление полезных изделий из бытовых отходов, особенно из макулатуры. Бумага — один из самых часто используемых и выбрасываемых материалов в повседневной жизни. Если её правильно перерабатывать, можно защитить природу от загрязнения и создавать новые изделия.
Изделия из бумажной массы — экологически чистые, экономичные и эстетически привлекательные. В процессе их создания учащиеся работают с физическими величинами, такими как длина, масса, объем, время. Это не только творческий, но и научно-технологический опыт.
Такие проекты развивают мышление детей, приучают их бережно относиться к природе и формируют культуру повторного использования отходов. Таким образом, проект — это возможность современно продолжить образ жизни наших предков, основанный на уважении к природе.
Практическая часть
Шаг 1. Порвите бумагу А4 и картон от яичных лотков на мелкие кусочки, положите в миску и залейте тёплой водой. Оставьте на 1 час.
Шаг 2. Размоченную бумагу измельчите в блендере до однородной массы (пульпа).
Шаг 3. Отцедите массу и отожмите лишнюю воду (она должна остаться слегка влажной).
Рецепт 1: Бумажная масса + мука
Состав:
- Половина бумажной массы
- Мука — 100-120 г
- Вода — 55-60 мл
- Соль — 1 столовая ложка
Шаг 4. Смешайте муку, воду и соль до консистенции жидкого теста.
Шаг 5. Добавьте смесь к бумажной массе и хорошо вымесите. Должна получиться мягкая масса, напоминающая пластилин.
Рецепт 2: Бумажная масса + мука + клей
Состав:
- Остальная бумажная масса
- Мука — 150-180 г
- Соль — 1 столовая ложка
- Клей ПВА — 100 г
- Растительное масло — 2 столовые ложки
Шаг 6. Добавьте все ингредиенты ко второй части бумажной массы.
Шаг 7. Хорошо вымесите ложкой или руками. Масса станет мягкой и эластичной благодаря маслу.
Шаг 8. Оберните две миски пищевой пленкой — они будут формой.
Шаг 9. Выложите каждую массу на миску, придавая форму, и равномерно распределите.
Шаг 10. Оставьте сохнуть на 3-4 дня в тёплом и хорошо проветриваемом месте.
Шаг 11. Когда масса полностью затвердеет, аккуратно снимите ее с формы.
Готово!
Посуда, сделанная с мукой, получилась хрупкой, но экологичной. Посуда с клеем — прочнее, гладкая и легко поддаётся обработке.
Заключение
В ходе проекта ученики изучают переработку материалов, понятия пропорции и формы, а также историко-культурные ценности. Они исследуют быт древних тюрков и создают современные аналоги их изделий. Проект объединяет экологию, искусство и историю, развивая функциональную грамотность учащихся.
В этом проекте каждому ученику присваивается титул STEAM в нескольких категориях:
— Составив эту модель, вы стали настоящим мастером науки! Вы узнали, как работают часы. Это настоящее научное мышление!
— Посмотри на этот чудесный час! Вы использовали свои строительные навыки и навыки решения проблем для создания рабочей модели. Поздравляем, вы-эксперт-инженер!