1-сабақ

Жобаның мақсаты

1. Жер бетінің ірі элементтерін зерттеу. Географиялық объектілер.
2. Жанартауды және оның атқылауын зерттеу.
3. Жанартаудың моделін жасау.

Мұғалімге арналған нұсқаулықтар

– Жобаның практикалық бөлімінде оқушылар 4-5 адамнан тұратын топтарда жұмыс істейді.
– Оқушылар жобаның мақсатын қамтитын тақырыптармен танысуы тиіс.
– Практикалық бөлімді бастамас бұрын, оқушыларға барлық қажетті материалдарды таныстырыңыз және беріңіз.
– Сабақтың басында оқушыларға PBL (project based learning) айдарын түсіндіріңіз. 4K дағдылары (сыни ойлау, ынтымақтастық, шығармашылық, презентация).

Steam сабақтарындағы қауіпсіздік ережелері

Сабақты бастамас бұрын мұғалімге қауіпсіздік ережелерімен танысуға кеңес беріледі. Қажет болған жағдайда (ҚЕ-де көрсетілген заттарды пайдаланған жағдайда) оқушыларға қысқаша нұсқама жүргізу. Қауіпсіздік ережелерімен танысу үшін сілтеме бойынша өтіңіз STEAM сабақтарындағы қауіпсіздік ережелері

Теориялық бөлім

Жер бедері деп – жер бетінің барлық кедір – бұдырларын атайды.

Жоғарыдағы нысандарды атаңыз және қысқаша сипаттама беріңіз:

Жазық
Төбе
Қырат/Үстірт
Төмен таулар
Биік таулар
Каньон
Жанартау
Айсберг
Карьер/Кен шығаратын орын

ЖАНАРТАУ

Жанартау – бұл жер қыртысындағы тесік, онда лава деп аталатын жердің тереңдігінен ыстық сұйық жер бетіне шығады

Жанартау түрлері: белсенді, ұйықтап немесе жойылып кетуі мүмкін. Белсенді жанартау – бұл жақында атқылаған немесе қазіргі уақытта атқылап жатқан жанартау. Ұйықтаушы – бұл соңғы 10 000 жыл ішінде атылмаған, бірақ әлі де атқылауы мүмкіндігі бар. Жойылған жанартау – бұл 25000 жыл ішінде ешқашан атқыламаған жанартау.

Магма және лава

Жер бетіндегі тау жынысы өте ыстық болған кезде ол ериді немесе сұйық болады. Ол әлі де жер астында болса да, оны магма деп атайды. Магма жанартаудың әсерінен жер бетіне атылғаннан кейін оны лава деп атайды. Лава неғұрлым ыстық және жұқа болса, соғұрлым ол алысқа ағып кетеді. Лава өте ыстық болуы мүмкін, кейде 1000 °C – қа жетуі мүмкін, сонымен қатар жанартаудан газдар мен су буы шығуы мүмкін.

Дерек көздер:
1. <a href=’https://ru.freepik.com/vectors/snow’>Snow вектор создан(а) pch.vector – ru.freepik.com</a>
2. https://www.yaklass.ru/p/okruzhayushchij-mir/4-klass/krai-v-kotorom-ty-zhivesh-728423/nash-krai-osobennosti-poverkhnosti-tvoego-kraia-4769372/re-8e9187e0-fbf0-4d8d-8209-ce4cf36b5d91
3. https://shkola.obozrevatel.com/news/vulkan-stroenie-i-vidyi.htm

Практикалық бөлім

Қадам 1. 300 мл пластикалық бөтелкені алыңыз, содан кейін қайшыны қолданып, суретте көрсетілгендей бөтелкенің жоғарғы жағында кішкене тесік жасаңыз.

Қадам 2. Осыдан кейін инфузия жүйесін алыңыз. Системаның сүзгі бөлігінің қақпағын алыңыз. Өткір пластикалық ұшын бөтелкедегі тесікке салыңыз.

Қадам 3. Содан кейін ермексазбен жүйені бекітіп, барлық тесіктерді жабыңыз. Кішкентай Көк қақпақты ашыңыз.

Қадам 4. Бөтелкені пластикалық табаққа салыңыз. Қызыл ермексазды алыңыз. Және бөтелкенің түбіне жабыстырыңыз. Төменгі жағындағы қызыл ермексаз – жанартаудың немесе магмалық ошақты білдіреді. Бұл көбінесе жер қыртысында немесе жердің жоғарғы мантиясында орналасқан және магма резервуары деп аталады

Қадам 5. Қызғылт сары ермексазды көбірек алып, үстіне қызыл түсті жағыңыз.Қызғылт сары ермексаз-магма. Бұл жер қойнауында пайда болатын тау жыныстарының сұйық балқымасы (негізінен мантияда)

Қадам 6. Қоңыр ермексазды дайындаңыз немесе қоңыр түсті алу үшін ермексаздың бірнеше түстерін араластырыңыз. Содан кейін бөтелкенің бір жағын жабыңыз. Қоңыр түс-жанартаудың (жер) бетін білдіреді.

Қадам 7. Жанартаудың бір бөлігін ашық қалдырыңыз. Химиялық процесті одан әрі бақылау үшін (атқылау).

Қадам 8. Әрі қарай, сіз жанартаудың бетін безендіре аласыз. Ақ сары немесе қызыл түстерді қолдана отырып, атқылауды бейнелеуге тырысыңыз

Қадам 9. Содан кейін бірнеше қара және ашық түстерді біріктіре отырып, қара қоңыр ермексаз дайындаңыз. Содан кейін табақтың жартысын сол ермексазбен жабыңыз.

Қадам 10. Содан кейін жерді безендіріңіз.

Қадам 10. Қоспаны дайындаңыз. Контейнерге 5 қасық лимон қышқылы мен 10 қасық сода құйыңыз. Және жақсылап араластырыңыз.

Қадам 10. Содан кейін мұқият: – алдымен бөтелкеге жуғыш зат немесе сұйық сабын құйыңыз-екі қасық– содан кейін дайындалған қоспаны бөтелкеге құйыңыз.

Қадам 11. Суды дайындаңыз.Бір стаканға жартысына дейін су құйып, бір шымшым қызыл бояғыш қосыңыз

Қадам 12. Экспериментті бастайық:1. Шприцті қызыл сумен толтырыңыз, содан кейін жүйеге қайта бекітіңіз 2. Содан кейін жүйеге қызыл суды шприцті баса отырып жіберіңіз, су жетпесе тағы да шприцке су алып қайта жүйеге жіберіңіз.3. Белсенді реакция басталады: бұл реакция: – фейри+лимон қышқылы+ас содасы+су арасында болып жатқан реакция.

Қорытынды

Осылайша, бұл жобада оқушылар Жер шарының географиялық нысандарын игерді. Жанартаудың құрылымын зерттеді. Олар жанартаудың демонстрациялық моделін жасады. Сонымен қатар, кейбір химиялық ерітінділерді зерттеп, лимон қышқылын ас содасымен бейтараптандыру процесін зерттеді.

Бұл жобада әр оқушыға бірнеше санат бойынша STEAM атағы беріледі:

– Сіз көптеген географиялық нысандар мен жер бетінің рельефтерін зерттедіңіз, сіз нағыз геолог-зерттеушісіз!
– Сіз өз бетіңізше жанартаудың құрылымына сүйене отырып, демонстрациялық моделін жасадыңыз, сіз шығармаш инженерсіз!
– Сондай-ақ, сіз өз бетіңізше, заттардың қасиеттері туралы біліміңізге сүйене отырып, жанартаудың (магманың) атқылау процесін зерттедіңіз, сіз жас зерттеуші химиксіз!

Бағалау

Course оралу