1-урок

Цели проекта

— Сделать ракету и запустить ее;
— Усвоить структуру и функцию деталей космической ракеты.

Руководство для учителя

— Поделите учеников на группы;
— Ученики должны быть ознакомлены с темой космических кораблей;
— Перед началом экспериментальной части ознакомьте и предоставьте ученикам все необходимые материалы;
— Проведите краткую инструкцию по работе с ножницами и картонными изделиями.

Техника безопасности на уроках Steam

Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam

Теоретическая часть

Что такое ракета? Или на чем мы сможем добраться до космоса?
Ракета (от итал. rocchetta — маленькое веретено) — летательный аппарат, двигающийся в пространстве за счёт действия реактивной тяги. 

Фотограф: Pixabay: https://www.pexels.com/ru-ru/photo/73871/

У космической ракеты есть реактивный двигатель. Топливо загружают в баки ракеты и поджигают. Топливо начинает гореть и превращается в сильно разогретый газ. Эта сильно нагретая струя газа с большой силой вырывается через отверстие в днище ракеты и толкает ракету в противоположную сторону.
Вы могли видеть как воздух в надутом шарике при освобождений вырывается и шарик быстро летит в противоположном направлений. Этот принцип мы будем использовать в практической части. Так давайте приступим. 

Практическая часть

1. Возьмите бумагу и заверните ее в трубу.

2. Вырежьте круг и поделите его посередине.

3. Возьмите одну половину и сделайте конус. 

4. Уснановите конус на один конец трубы используя скотч. 

5. Теперь сделаем нижнюю часть. Вырежьте треугольники и приклейте к телу ракеты.

6. Возьмите шарик, трубочку и резинку. Как на фото поместите трубочку в шарик и намотайте резинкой плотно так чтобы воздух выходил только из трубочки. 

7. Поместите шарик в ракету и надуйте ее из трубочки. Чтобы задержать воздух держите за трубочку и отпустите дав воздуху выйти через трубочку. 

 
Готово. Когда много воздуха выходит из узкого отверстия в одном направлений она дает ракете двигаться в противоположном направлений. Как реактивный двигатель в космических ракетах.

В этом проекте каждый ученик будет награжден титулом STEAM в двух категориях:

– Вы поняли как взлетают ракеты в космос, Вы – настоящий ученый-физик!
– Вы воспроизвели полет ракеты используя реактивную силу, вы – настоящий инженер!

Оценивание

Критерий оценивания по PBL:
Project based learning (проектно-ориентированное обучение) – это метод обучения, при котором учащиеся приобретают знания и навыки, работая над одним проектом, для исследования и поиска ответа на подлинный, интересный и сложный вопрос, проблему или вызов.