1-урок
Цели проекта
— Сделать машину Голдберга;
— Исследовать силу упругости и приводить примеры ее проявления;
— Исследовать силу тяжести и приводить примеры ее проявления;
— Исследовать силу трения и приводить примеры ее проявления.
Руководство для учителя
— Поделите учеников на группы;
— Расскажите какие силы действуют на объекты;
— По инструкции сделайте машину Голдберга.
Техника безопасности на уроках Steam
Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam
Теоретическая часть
При взаимодействии тел с другими телами на него воздействует несколько сил. По характеру взаимодействия различают три типа сил: упругие силы, силы трения и силы тяжести.
Сила упругости возникает когда тело деформируется, то есть когда с приложением силы изменяется форма и размер тела. Сила упругости стремится вернуть тело в исходное состояние. Как пример можно привести пружину, резину рогатки, тетиву стрелы и т.д.
Сила трения возникает при соприкосновении двух тел. Она препятствует относительному движению тел. Эта сила зависит от материала поверхности и от скорости движения. Силу трения мы можем почувствовать при скольжении одного предмета на другом. А разницу воздействий силы трения при скольжении разных тел по разным поверхностям.
Сила тяжести эта сила с которой Земля притягивает все тела.
Давайте же посмотрим на деле воздействие разных сил на тела. Для этого мы сделаем машину Голдберга.
Медиафайлы: <a href=’https://ru.freepik.com/photos/background’>Background фото создан(а) atlascompany — ru.freepik.com</a>
Практическая часть
Сперва давайте начертим схему как это все будет работать, разработаем план действий и подберем материалы. Возьмем лист бумаги, карандаш и нарисуем схему. Можете использовать свои цветные карандаши, фломастеры.
1. На башне из картоне будет стоять мячик. А рядом установим рогатку из кнопок и резинки. Под силой упругости резина освобождается и ударяет шарик. Давайте посмотрим как действует сила упругости на резинку. Возьмите резинку, растяните ее и отпустите. Под действием силы упругости резинка должна вернуться в начальное положение.
2. Мяч катится по башне и падает вниз на качели из линейки. При движении по поверхности на мячик действует сила трения.
3. Качели поднимаются и толкает второй мячик. Мячик катится и падает вниз на одну из кружек. Одна кружка по силой тяжести спускается вниз, а вторая кружка в этот момент поднимается вверх.
4. Вторая кружка задевает плакат, и она раскрывается.
5. Теперь возьмем материалы и сделаем все это на эксперименте. Сперва из картона сделаем башню.
6. Установите на верху башни рогатку из кнопок и резинки. А рядом поставьте мячик.
7. Под башней сразу установите качели из карандаша и линейки. А на другой конец поставьте мячик.
8. Возьмите другой карандаш и скотчем установите на край стола и на него повесьте две кружки соединив их веревкой. Мячик должен упасть прямо на кружку.
9. Скотчем прилейте один край плаката на стол, согните второй конец и поставьте легкий предмет чтобы плакат не раскрылся. Украсьте плакат по желанию.
Готово. Начните с рогатки. Тяните резинку и отпустите, а дальше все пойдет само собой. Вы сами можете из простых материалов сделать самые разные машины.
Так какие силы действовали на каждый предмет на каждом этапе пути?
Заключение
На этом уроке мы познакомились с главными силами, действующими на нас и на все предметы вокруг. Нарисовали схему машины Голдберга, и разобрали на примере все силы, действующие на тела. Затем сконструировали машину Голдберга и на деле увидели как действует силы на тела. Машина Голдберга наглядно показывает, как движутся тела и какие силы действуют на тела при движениях.
Оценивание
Критерий оценивания по PBL:
Project based learning (проектно-ориентированное обучение) – это метод обучения, при котором учащиеся приобретают знания и навыки, работая над одним проектом, для исследования и поиска ответа на подлинный, интересный и сложный вопрос, проблему или вызов.
.png)
