1-урок
Цель проекта
1. Изучить виды источников электроэнергии. Гидроэлетростанция
2. Сделать из рабочий макет гидроэлектростанции из под ручных средств и исследовать принцип его работы
Руководство для учителя
— В экспериментальной части проекта ученики работают в группах по 4-5 человек.
— Ученики должны быть ознакомлены с темами как Электроэнергия, источники электроэнергии, ГЭС — принцип работы, ГЭС в РК.
— Перед началом экспериментальной части ознакомьте и предоставьте ученикам все необходимые материалы.
— Проведите краткую инструкцию по работе с термоклеем (пользуется только учитель)
— В начале урока объясните ученикам рубрики PBL (project based learning). Навыки 4К (критическое мышление, коллаборация, креативность, презентация)
Техника безопасности на уроках Steam
Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam
Теоретическая часть
Уважаемые ученики, ответьте на вопросы:
— Какие виды электроприборов есть у Вас дома?
— Откуда питаются эти приборы?
— Что такое источники электроэнергии? Какие Вы знаете? Перечислите.
— Что такое ГЭС? С помощью чего ГЭС вырабатывает энергию?
Для работы многих приборов требуется электричество. Они работают от сети и по проводам получают электроэнергию, которая идёт от электростанций. Существуют традиционные и нетрадиционные источники электроэнергии.
| Традиционные источники электроэнергии | Фото | Описание |
| Гидроэлектростанции |  | Их строят на крупных реках. Здесь энергию потока воды преобразуют в электроэнергию. |
| Тепловые электростанции |  | На этих станциях вырабатывают электроэнергию в результате преобразования тепловой энергии, которую получают при сжигании топлива (угля, нефти, газа). |
| Атомные электростанции |  | На этих станциях для получения электричества используется атомная энергия. |
| Нетрадиционные источники энергии | Фото | Описание |
| Ветряные электростанции |  | Они способны превращать энергию ветра в электроэнергию. Это лопастная система ветродвигателя. |
| Солнечные электростанции |  | Они преобразуют солнечную энергию в электрическую. В богатых солнечным светом странах, с жарким летом и мягкой зимой, очень активно используют солнечные батареи. Их устанавливают на крышах домов. Некоторые устройства, например фонарики, используют электроэнергию, хранящуюся в батарейках. |
| Приливные электростанции |  | Они используют энергию приливов и отливов Мирового океана. Два раза в сутки уровень океана то поднимается, то опускается. Их строят на берегах морей и океанов. |
Гидроэлектростанции Казахстана
В Казахстане есть множетво ГЭС.
Источник: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b3/Relief_Map_of_Kazakhstan.png
Практическая часть
На этом проекте ученики сделают гидроэлектростанцию как показано на видео.
Шаг 1. Разделитесь по группам. Изучите все необходимые материалы.
Шаг 2. Далее делаем вышку для резервуара с водой. Для этого используйте палочки для мороженого.
Шаг 3. Намажьте термоклей в нужных местах
Шаг 4. С помощью термоклея сделай те квадрат из палочек для мороженного
Шаг 5. Далее соедините крестом еще 2 палочки используя термоклей
Шаг 6. Сделайте такие одинаковые детали
Шаг 7. Для соединения предыдущих деталей используйте фанеру или палочки от мороженного
Шаг 8. Соедините с одной стороны фанеру (или палочку)
Шаг 9. Используя 2 доски и 2 палочки, сделайте подставку для бутылки.
Шаг 10. Соедините вышку с подставкой с помощью термоклея. Должна выйти такая конструкция.
Работа на дом
1. Оставьте в боксах ваши материалы, до следующего урока.
2. Подумайте, спросите у взрослых как работают ГЭС.
3. На следующем уроке, Вы продолжите конструировать макет ГЭС. Подумайте над тем, что бы Вы добавили, какие еще электростанции можно сделать своими руками.