2-сабақ

Практикалық бөлім 

Жобаны таныстыру

1. Бұл сабақта әр топ кезек-кезек үстел шамының алдына көлеңкелер театрын қояды және көлеңкелі көріністерін өз сценарийіне сәйкес қояды. 
2. Разделитесь топтары бойынша.
3. Өз жобаңызды кезекпен таныстырыңыз.
4. Бір топ өнер көрсеткенде, қалған командалар мұқият тыңдайды, содан кейін қазылар алқасының мүшелері болады.
5. Әрбір жобаны бағалау үшін критерий — коллаборацияға (командалық жұмыс) және презентацияға сүйене отырып, бағалау айдарымен алдын ала танысыңыз.
6. Содан кейін әр командаға тиісті бағаларды қойыңыз.
7. Презентациядан кейін көлеңке туралы сұрақтар қойылады: көлеңке дегеніміз не? Сіз көлеңкені жақсы қолдана алдыңыз ба? және т. б.

Қорытынды

Бұл жобада оқушылар қызықты ертегі мен спектакль қойып, көлеңкемен танысты.

Бұл жобада әр оқушыға бірнеше санат бойынша STEAM атағы беріледі:

— Сіз көлеңкенің кедергі мөлшеріне және көзден кедергіге дейінгі қашықтыққа тәуелділігін өзіңіз зерттедіңіз, сіз нағыз физик — ғалымсыз!
— Сіз өз бетіңізбен көлеңкелер театрының макетін жасадыңыз. Бұл өз кезегінде технологиялық процесс. Құттықтаймыз, Сіз — жас инженер-технолог!
— Сіз өз бетіңізше, өз театрландырылған қойылымыңыздың сценарийін жаздыңыз және көпшілік алдында таныстырдыңыз. Құттықтаймыз, сіз-болашақ қоюшы режиссерсіз!