2-урок

Перед началом вспомните прошлый урок:

– Какие цели урока?
– Что мы успели сделать?

Шаг 9. Вырезаем все нарисованные картинки.

Шаг 10. Сбоку, на которую наклеен синий цвет, рисуем круг, как на картинке.

Шаг 11. Вырезаем круг.

Шаг 12. Приклеиваем Солнце к месту круга.

Шаг 13. Далее приклеиваем облака на бумагу синего цвета.

Шаг 14. Ставим Луну ровно напротив Солнца и приклеиваем звезды на бумагу черного цвета.

Шаг 15. Из центра Луны и солнца делаем канавку с помощью шпажки.

Шаг 16. Длину шпажки укорачиваем так, чтобы она не превышала высоту Луны и Солнца, и приклеиваем шпажку к ранее обрезанному кругу.

Шаг 17. Снизу канавки  пропускаем шпажку.

Шаг 18. Чтобы круг не мешал коробке, вырезаем и склеиваем из картона четыре ножки в четырех углах

Шаг 19. Приклеиваем к головке шпажки форму Земли из пластилина, (здесь создана самая простая земная модель пластилина, можете вносить изменения по своему желанию).

Шаг 20. Модель готова (использовался телефон для освещения).

Готово, покрутите землю используя круг снизу и вы увидите как с одной стороны земли светит солнце, а другая сторона остается в темноте. Таким образом когда Земля вращается вокруг своей оси день сменяет ночь.
Каждая группа может вносить изменения по своему усмотрению, и каждая группа будет защищать свои модели, когда модель будет полностью готова. Они не только разработали модель Земли, но и узнали смену дня и ночи на Земле. То есть Земля вращается сама по себе. И могут объяснить когда наступает ночь и день.

Заключение 

С помощью модели Земли и солнца, мы увидели как Земля крутиться вокруг своей оси и происходит смена дня и ночи.
Смена дня и ночи – вращение Земли вокруг своей оси (сутки).

Суть STEAM

Наука: Ученики проанализируют взаимосвязь между солнцем и Землей, чтобы определить смену дня и ночи.
Инженерия: создадут модель солнца и Земли.
Математика: Учащиеся наглядно с помощью, спроектированной 3D модели Земли и солнца поймут смену дня и ночи, а значит получат понимание о сутках.  

Оценивание

Критерий оценивания по PBL:
Project based learning (проектно-ориентированное обучение) – это метод обучения, при котором учащиеся приобретают знания и навыки, работая над одним проектом, для исследования и поиска ответа на подлинный, интересный и сложный вопрос, проблему или вызов.