Сабақ 1
Зертханалық жұмыс тақырыбы: Тері сезімталдығын зерттеу
Жұмыстың мақсаты:
- Терінің сезімталдығын зерттеу
Мұғалімге арналған нұсқаулық:
- Тапсырмалар 2-3 адамнан тұратын топтарда орындалады
Күтілетін мақсаттар:
- студенттер екі нүктелі кемсітушілік тестін қалай орындау керектігін біледі
Сипаттама:
Адам ағзасында қоршаған ортадан әртүрлі тітіркендіргіштерді қабылдау және түсіндіру қабілетімізде шешуші рөл атқаратын көптеген рецепторлар бар. Терморецепторлар, механорецепторлар және ноцицепторлар сезімталдықтың әртүрлі формаларына жауап беретін рецепторлардың үш негізгі түрі болып табылады.
Терморецепторлар температураның өзгеруіне жауап беруге маманданған. Олар дененің әртүрлі бөліктерінде, соның ішінде теріде, ішкі мүшелерде және гипоталамуста орналасқан — мидың дене температурасын реттеуге жауапты бөлігі. Терморецепторлар бізге суық пен жылу арасындағы айырмашылықты сезінуге мүмкіндік береді, сонымен қатар денемізді тұрақты температурада ұстауға көмектеседі.
Механорецепторлар жанасу, қысым, діріл және созылу сияқты механикалық тітіркендіргіштерге жауап беруге жауапты. Олар дененің әртүрлі бөліктерінде, соның ішінде теріде, бұлшықеттерде, сіңірлерде және ішкі мүшелерде орналасқан. Механорецепторлар бізге қоршаған ортамен физикалық байланыста болуға, заттардың пішіні мен құрылымын анықтауға және заттарды ұстау және манипуляциялау сияқты тактильді функцияларды жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Ноцицепторлар ауырсыну сезіміне жауап береді және ықтимал зақымдайтын немесе тітіркендіретін тітіркендіргіштерге жауап береді. Олар дененің әртүрлі тіндерінде, соның ішінде теріде, ішкі мүшелерде және буындарда орналасқан. Ноцицепторлар ықтимал қауіп туралы ақпаратты миға жібереді, бұл бізге ауырсынуды сезінуге және зақымдануды қорғау және болдырмау үшін шаралар қабылдауға мүмкіндік береді.
Қажетті жабдықтардың тізімі
- Циркуль
- Сызғыш
Практикалық бөлім
1. Циркульды алыңыз және оның ұштары арасындағы 2 мм қашықтықты өлшеңіз.
2. Көршіңіздің және көршіңіздің саусақ ұшын ақырын түртіп, сұраңыз ол қанша рет түрткенін сезді, 1 немесе 2?
3. Енді алақанды компаспен түртіп, түрту санын да жазыңыз.
4. Бұл әрекетті білекке, қолға және білекке қайталаңыз. Кестені толтырыңыз.
5. Енді циркульдің ұштары арасындағы қашықтықты 2 см-ге дейін арттырып, 2-4 қадамдарды қайталаңыз.
6. 2-4 қадамдарды қайталаңыз, бірақ 10, 20, 30 және 40 мм қашықтықта.
| Түрту саны | |||||
| Саусақ | Алақан | Білек | Қол | Жауырын | |
| 2 мм | |||||
| 5 мм | |||||
| 10 мм | |||||
| 20 мм | |||||
| 30 мм | |||||
| 40 мм | |||||
Зертханалық жұмыстарды ресімдеу талаптары:
* Зертханалық жұмыста келесі тәртіпте пункттер болуы керек:
- Зертханалық жұмыс нөмірі
- Тақырып атауы
- Жұмыстың мақсаты
- Гипотеза
- Теориялық бөлімнің қысқаша сипаттамасы
- Жабдықтар
- Дұрыс реттіліктегі қадамдар
- эксперименттен фотосурет қосыңыз (Егер сіз фотосуретті кірістіре алмасаңыз, онда сурет қосуға болады)
- Қысқаша сипаттама беру
- Тақырыптың қысқаша талқылауы мен түсіндірмесін жазыңыз
- Жұмыс қорытындысын жазу
• Жұмыс орны тазаланып, ретке келтірілуі керек
