Урок

Цель проекта 

  1. Исследовать способы приспособления животных к условиям среды обитания.
  2. Сконструировать гнездо для птиц.

Руководство для учителя

– В экспериментальной части проекта ученики работают в группах по 4-5 человек.

– Ученики должны быть ознакомлены с темами покрывающую цель проекта.

– Перед началом экспериментальной части ознакомьте и предоставьте ученикам все необходимые материалы.

– В начале урока объясните ученикам рубрики PBL (project based learning). Навыки 4К (критическое мышление, коллаборация, креативность, презентация)

Техника безопасности на уроках Steam

Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam

Теоретическая часть

Посмотрите на этих птиц:

  1. Назовите их
  2. Где они обитают?
  3. Какой у них клюв и почему они разные?
  4. Чем они питаются?
  5. Какие из них перелетные?
  6. Как вы думаете, как они приспосабливаются к условиям среды обитания? Например, что они делают зимой и т.д.

Животные по-разному переживают смену времен года. Многие звери меняют легкие летние шубки на более густой и теплый зимний мех.

              Птицы, остающиеся зимовать в холодном климате, тоже меняют оперение на более теплое: зимние перья обычно шире летних и сильнее  опушены.

              Звери, не способные жить при низких температурах и недостатке питания, впадают в спячку и пережидают трудности, сократив до минимума расход драгоценной энергии.

             Таким активным животным, как птицы, этот способ не подходит, и если они не могут приспособиться к суровым условиям, наступающим на их  родине, — они ее покидают. Переместиться подальше от холодных мест птицам легче, чем другим наземным животным, — ведь у них есть крылья, которые позволяют перелетным птицам совершать дальние миграции.

Практическая часть

Шаг 1. Вырежьте из картонной бумаги квадрат размером длины палочки для мороженого. У всех возможно, получаться разные квадраты в соответствие с палочками.!!! Заранее отмерьте длину палочек

Шаг 2. Далее, используя клей ПВА приклейте к картону палочки в длину по всему периметру

Шаг 3. Затем подождите 1 минуту чтобы все закрепилось немного

Шаг 4. После этого, перпендикулярно приклейте второй слой палочек

Шаг 5. Убедитесь в том что все ровно

Шаг 6. Затем возьмите палочки по крупнее

Шаг 7. И приклейте их с двух концов, так чтобы они выпирали на сантиметров 5-7.

Шаг 8. Затем с двух концов квадрата приклейте палочки

Шаг 9. Затем наоборот, с других двух концов квадрата

Шаг 10. И так, в шахматном порядке можете повторить 7-10 раз.

Шаг 11. Должна выйти конструкция как на рисунке

Шаг 12. Приготовьте веревки. И обмотайте с четерех сторон (как обычно заворачивают подарки, торты и тд), и длину веревки необходиму пустить в верх. Как на рисунках ниже. 

Можете внутри заполнить ватой и тд. И повесить на дереве возле школы. Также можете наполнить кормом для птиц. На ваше усмотрение.

Заключение

Таким образом, ученики изучили способы приспособления животных к условиям среды обитания. А также сделали гнездо для птиц из палочек для мороженого.

На этом проекте каждый ученик награждается титулом STEAM, по нескольким категориям:

  • Поздравляем, Вы настоящий – зоолог, так как Вы изучили мир животных и птиц!
  • Поздравляем, Вы юный – инженер конструктор! Мы уверены, что в будущем Вы удивите весь мир своими шедеврами!

Оценивание