Неделя 1

Руководство для учителя. 

• Разделите учеников на группы состоящие из 5 учеников.

• Проведите краткую инструкцию по безопасности (необходимо осторожно обращаться с зубочистками; нельзя использовать острые концы зубочисток против других учеников). 
• Перед началом проекта расскажите ученикам что такое пирамида и тетраэдр. 

Цель

• Улучшить навыки командной работы
• Совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов
• Развить образное, логическое и пространственное мышление

Перед началом работы ознакомьтесь с техникой безопасности [ техника безопасности].

Введение

Тетраэдр – это простая трехмерная форма, состоящая из четырех равносторонних треугольников. Тетраэдр также можно называть пирамидой.

Спросите учеников:

– знаете ли вы что такое пирамида? Где можно встретить пирамиды? (Это фигура с треугольными гранями. Пирамиды можно встретить в Египте, Южной Америке и т.д.)

Пирамида – это многогранник с треугольными гранями. Основанием пирамиды может быть любой многоугольник (треугольник, квадрат, прямоугольник).

Инструкции к проекту.

Каждая команда сделает по 4 тетраэдра. В итоге команды должны объединить все 16 фигур в одну большую модель пирамиды. 

Разделите кусок пластилина на 8 частей и раздайте каждому ученику по 4 куска. 

Каждый ученик из группы получает 4 куска пластилина и 6 штук зубочисток. Попросите учеников собрать пирамиду.

1. Возьмите 3 куска пластилина и соедините их используя зубочистки. Должна получиться основа пирамиды – равносторонний треугольник. 

2. С помощью трех зубочисток и куска пластилина соберите пирамиду как показано на рисунке.

На данном этапе вся группа из четырех человек должна получить четыре пирамиды. Далее все члены группы должны собрать общую пирамиду из получившихся четырех пирамид.

3. Расположите 3 пирамиды так чтобы по центру образовался треугольник как показано на рисунке ниже. Прикрепите пирамиды друг к другу прижав пластилины у краев.

4. Расположите четвертую пирамиду в верхней части получившейся основы. Должна получиться одна общая пирамида.

На следующем этапе все группы должны объединить пирамиды. У четырех групп должны получиться четыре общих пирамиды. 

5. Расположите 3 пирамиды так чтобы по центру образовался треугольник как показано на рисунке ниже. Прикрепите пирамиды друг к другу прижав пластилины у краев.

6. Расположите четвертую пирамиду в верхней части получившейся основы. Должна получиться одна общая пирамида.

Заключение

На данном проекте ученики развили навыки командной работы. Также ученики развили образное, логическое и пространственное мышление посредством собирания пирамиды с помощью тетраэдров.