Сабақ
Жобаның мақсаты
– Қанайналым жүйесінің мүшелерін атау және оның адам ағзасындағы рөлін анықтау;
– Қанайналым жүйесінің орналасуын, функцияларын анықтау;
– Қанайналым жүйесінің компоненттерін моделін жасау.
Мұғалімге арналған нұсқаулық
– Жобаның практикалық бөлімінде топта 3-4 оқушыдан жұмыс істейді.
– Оқушылар қанайналым жүйесі, қанайналым жүйесінің мүшелері секілді тақырыптармен танысуы керек.
– Тәжірибелік бөлімді бастамас бұрын, студенттерге барлық қажетті материалдарды таныстырыңыз және беріңіз.
– Қайшымен және медициналық жүйемен жұмыс істеу туралы қысқаша нұсқаулық жасаңыз.
– Сабақтың басында оқушыларға PBL (project based learning) айдарын түсіндіру. 4К дағдылары (сыни ойлау, коллаборация, креативтілік, презентация)
Steam сабақтарындағы қауіпсіздік техникасы
Сабақты бастамас бұрын мұғалімге қауіпсіздік техникасымен танысуға кеңес беріледі. Қажет болған жағдайда (ҚТ-да көрсетілген заттарды пайдаланған жағдайда) оқушыларға қысқаша нұсқама жүргізу. Steam сабақтарында қауіпсіздік техникасы сілтемесіне өтіңіз
Теориялық бөлім
Адам денесі күрделі биологиялық машина болып табылады, оның тиімді жұмыс істеуі үшін көптеген процестер қажет. Бұл процестер еш қиындықсыз жұмыс істеуі үшін өмірлік маңызды элементтер дененің әртүрлі бөліктеріне жеткізілуі керек.
Қанайналым жүйесі (қанайналым жүйесі), ағзадағы қан айналымына қатысатын органдар тобы. Кез-келген жануар денесінің қалыпты жұмыс істеуі тиімді қан айналымын қажет етеді, өйткені ол дененің барлық мүшелеріне оттегі, қоректік заттар, тұздар, гормондар және басқа да өмірлік маңызды заттарды тасымалдайды. Сонымен қатар, қанайналым жүйесі қанды тіндерден қоректік заттармен байыта алатын органдарға, сондай-ақ оттегімен қаныққан және көмірқышқыл газынан (көмірқышқыл газынан) босатылған өкпеге қайтарады. Ақыр соңында, қан метаболизмнің соңғы өнімдерін бейтараптандыратын немесе шығаратын бауыр мен бүйрек сияқты бірқатар арнайы мүшелерді жууы керек. Бұл тағамдардың жиналуы созылмалы денсаулыққа және тіпті өлімге әкелуі мүмкін.
Жалпы алғанда, бұл көлік жүйесі бұлшықет төрт камералы сорғыдан (жүректен) және көптеген арналардан (тамырлардан) тұрады, олардың қызметі қанды барлық мүшелер мен тіндерге жеткізіп, оны жүрек пен өкпеге қайтару болып табылады. Бұл жүйенің негізгі компоненттеріне сәйкес оны жүрек-тамыр немесе кардиоваскулярлық деп те атайды.
Адам қан айналымының маңызды белгілері:
- Адамның жүрек-тамыр жүйесі жүректен, қан тамырларынан, қан мен лимфадан тұрады.
- Адамның қанайналым жүйесінде қан екі цикл арқылы өтеді (қос қан айналымы) – біреуі оттегімен қаныққан қан үшін, екіншісі дезоксикацияланған қан үшін.
- Адамның жүрегі төрт камерадан тұрады-екі қарыншадан және екі атриадан.
- Адамның қанайналым жүйесінде бүкіл денеде қан тамырлары жүйесі бар. Оларға артериялар, тамырлар және капиллярлар жатады.
- Қан тамырларының негізгі қызметі-оттегімен қаныққан қан мен қоректік заттарды дененің барлық бөліктеріне тасымалдау, сонымен қатар организмнен шығарылатын метаболикалық қалдықтарды жинау.
- Адамның жүрек-тамыр жүйесінің көптеген схемалары оның абсолютті ұзындығын көзбен көрсетпейді.
- Теориялық тұрғыдан, егер адамның барлық тамырлары, артериялары мен капиллярлары бір сызықта орналасса, онда олардың ұзындығы 100 000 км (жердің диаметрінен сегіз есе көп) болар еді.
Адамның жүрек-қан тамырлары белгілі бір рөлдер мен функцияларды орындайтын 4 негізгі бөліктен тұрады. Қан айналымы жүйесінің өмірлік маңызды құрамдас бөлігі:
- Жүрек
- Қан (техникалық тұрғыдан қан орган емес, тін болып саналады)
- Қантамырлар
- Лимфалық жүйе
Практикалық бөлім
1 қадам. А4 Ақ қағазға қарындашпен жүректің суретін салыңыз, содан кейін суретті фломастермен бояңыз
3 қадам. Өлшемі 21х30 см картон аламыз, және қағаз желімінің көмегімен картонға жүректің суретін желімдейміз
4 қадам. Медициналық жүйенің 2 бөлігін алыңыз, қажет емес бөліктерді кесіп тастаңыз және таспаны қолданып, 1 жүйесін тамырлар арқылы (көк) және 2 жүйесін артериялар арқылы (қызыл) бекітіңіз
5 қадам. Жүйенің соңына, жүйеден алдын-ала кесілген қысқышты бекітеміз
6 қадам. 2 бояғышты (қызыл және көк) алып, стаканға бір тамшысын сумен араластырамыз
7 қадам. Біз 2 шприцті алып, оларды бояғыштармен толтырып, жүйе арқылы өткіземіз, ал шприцті картонға изолентамен немесе жабысқақ таспамен бекітеміз
Қанайналым жүйесінің осы моделі арқылы адам ағзасында қан айналымы қалай жүретінін білуге болады.
Қорытынды
Бұл сабақта оқушылар адамның тыныс алу жүйесінің қалай жұмыс істейтінін және оның ағзадағы рөлін білді. Сондай-ақ, қандай органдар бізге дем алуға көмектесетінін білді.
Бұл жобада әр оқушы санат бойынша STEAM титулымен марапатталады:
– Сіз өзіңіз, адамның тыныс алу жүйесін зерттедік, сіз тыныс алу жүйесінің моделін жасадыңыз – нағыз биологсыз!
– Сіз топпен жұмыс жасай отырып, командалық жұмыс дағдыларын дамыттыңыз. Практикалық жұмыс барысында сіз өз шығармашылығыңызды көрсеттіңіз.
Бағалау
