3 апта
Практикалық бөлім
Өсімдіктерді қайта отырғызу және гидропоникалық жүйені іске қосу
Қадам 1. Ыдыстан өсімдіктерді абайлап, ақырын алып тастаңыз. Содан кейін топырақты алып тастаңыз. Тек тамырлары бар өсімдіктерді қалдырыңыз. Тамырларды ағынды сумен шайыңыз
Қадам 2. Тамырларды паролонмен ораңыз.
Қадам 3. Паролонга оралған өсімдікті бөтелкеге батырыңыз. Тамырлар сумен қоректенуі керек
Қадам 4. Қоректендіру ерітіндісін дайындаңыз. Контейнерге су құйыңыз және нұсқауларға сәйкес қоректік ерітінді қосыңыз
Қадам 5. Судың сутегі көрсеткішін тексеріңіз.
Қадам 6. Сорғыны қосыңыз, жүйені бақылаңыз.
Құттықтаймыз сіздің гидропоникаңыз дайын!!!
Презентация, жобаларды талқылау
Осы аптада оқушылар төмендегі тармақтар бойынша өздерінің дайын жобаларын таныстыруы керек:
1. Ғылыми зерттеу тақырыбы: Гидропоника vs дәстүрлі әдіс
– ватманда немесе таңдау бойынша басқа қосымшаларда орындалған дайын презентация;
– бүкіл сыныппен талқылау.
2. Гидропоникалық жүйе
– модельді таныстыра және көрсете отырып, топ жаратылыстану, атап айтқанда инженерия саласындағы білімдерін көрсетеді;
– гидропоникалық жүйені көрсетіңіз.
2. Зертханалық зерттеулер:
– қоректік ерітіндінің принципі мен әсерін түсіндіріңіз;
– судың сапасын талдау.
Бағалау
PBL бойынша бағалау критерийлері:
Project based learning (жобаға бағытталған оқыту)-бұл студенттер 3 немесе 4 апта ішінде бір жобада жұмыс жасау арқылы білім мен дағдыларды игеріп, шынайы, қызықты және күрделі сұраққа, мәселеге немесе қоңырауға жауап табу үшін оқыту әдісі (әрі қарай PBL Rubrics сілтемесіне өтіңіз айдарға).
