1 апта
Мұғалімге арналған нұсқаулық
- Оқушыларды топтарға бөліңіз;
- Қайшымен және картон бұйымдарымен жұмыс істеу бойынша қысқаша нұсқау жүргізіңіз;
Мақсат
- «Таразы» ұғымымен, таразының адам өміріндегі рөлімен танысу;
- Заттарды өлшеу әдістерімен танысу;
- Логикалық ойлауды дамыту.
Жұмысты бастамас бұрын қауіпсіздік шараларын оқыңыз [ қауіпсіздік ережелері ].
Кіріспе
Таразы – бұл денелердің салмағын (массасын) өлшеуге және анықтауға арналған құрылғы.
Адамдар таразыларды мыңдаған жылдар бұрын қолдана бастады. Сол кездегі адамдар заттардың салмағын анықтау үшін қарапайым құралдарды пайдаланды. Таразы адамдарға сауда жасау үшін қажет болды. Олар шынайы және жалған асыл тастарды анықтау үшін де қолданылған [1].
Ертеде заттың салмағын қарапайым өсімдіктердің тұқымдарының, тастардың және дәндердің салмағымен салыстырған. Осылайша адамдар заттың салмағын анықтады.
Салмақ бірліктерінің келесі қадамы Ежелгі Вавилонда жасалды: адамдар мина, шекел, талант сияқты салмақты өлшеуге арналған стандартты бірліктерді енгізе бастады. Бұл өлшемдер кейінірек исраилдіктерге, гректерге және римдіктерге келді. Салмақ бірліктерінің ұқсас атауларына қарамастан, бірдей бірліктердің салмақтары әртүрлі күйлерде әртүрлі болды. Салмақ бірліктерінің атаулары адамдар жалпы қабылданған өлшемдеріне келгенше өзгеріп, әртүрлі мағынаға ие болды [2].
Қолданылған әдебиет
[1] https://beurer-belarus.by/reviews/akademiya-komforta/vesy-istoriya-sozdaniya-s-drevnosti-do-nashikh-dney/
[2] https://www.convert–me.com/ru/history_of_measurement_faq.html
Практикалық бөлім
- Макеттерді жүктеп алыңыз және басып шығарыңыз [ жүктеу ].
- Трафареттерді кесіңіз.
Трафарет ретінде шағын тіктөртбұрышты пайдаланып, картоннан 6 тіктөртбұрышты кесіңіз.
Қағаз желімімен бір-біріне 3 кішкентай тіктөртбұрышты жабыстырыңыз
2 үшбұрышты пішінді кесіңіз
- Бір үлкен тіктөртбұрышты кесіңіз
- Үлкен тіктөртбұрыштың ұзындығы мен енін өлшеңіз
- Ұзындығы мен енін 2 бөлікке бөліп, ортаңғы сызық сызыңыз
- Төмендегі суретте көрсетілгендей кіші тіктөртбұрышты үлкен тіктөртбұрыштың ортасына жабыстырыңыз (кіші тіктөртбұрышты тік күйге қойыңыз)
- Кішкентай тіктөртбұрышты екі жағынан үшбұрышты картон бөліктерін желімдеу арқылы бекітіңіз.
Кішкентай тіктөртбұрыштың енін өлшеп, ортасын жоғарғы жағында қарапайым қарындашпен белгілеңіз.
Екінші кішкентай төртбұрыштың ұзындығы мен енін өлшеп, ортасын қарындашпен белгілеңіз
Тіктөртбұрыштардың ортасында қаламмен тесік жасаңыз (төмендегі суретте көрсетілген аумақтар)
- Қағаз желімінің қақпағын (немесе өлшемі бірдей кез келген басқа дөңгелек нысанды) пайдаланып, картонға 2 шеңбер сызыңыз және оларды кесіңіз.
- Шеңберлердің ортасында қаламмен тесіктер жасаңыз
Ағаштан 4 см кесіндіні кесіңіз
- Алынған ағаш кескішпен екі кішкентай тіктөртбұрышты бір-біріне бекітіңіз.
- Шашлыктың үстіне картон шеңберлерін салып, оларды термопластикалық желіммен жабыстырыңыз (тек мұғалім термопластикалық желім пайдаланады)
- Кішкентай тіктөртбұрыштың екі ұшында қаламмен ортасында тесіктер жасаңыз.
- Үстіңгі сызықта кесінділер жасаңыз (төмендегі суретте көрсетілген аумақтар)
- Картоннан бір жағы 9 см-ге тең екі шаршыны кесіңіз
- Шаршы шетінен 1 см ішке шегініп, қарындашпен сызықтар сызыңыз
Сызықтың қиылыстарындағы тұтқаларды пайдаланып тесіктер жасаңыз.
- 25 см өлшемді арқанның 4 бөлігін кесіңіз
- Арқандарды квадраттардың тесіктері арқылы өткізіп, төмендегі суретте көрсетілгендей ұштарын қосыңыз.
Алынған бөліктерді негізге іліңіз
4 см шырын түтіктерінің бөліктерін кесіңіз
Түтіктердің бөліктерін пластилинмен толтырыңыз
Келесі кезекте оқушылар заттардың салмағын анықтау ойынын ойнайды. Толтырылған түтіктер қолданып оқушыларға кәмпиттердің (кіші ойыншықтардың) салмағын өлшеуді сұраңыз. Бір толтырылған түтік 1 кг салмақ ретінде қарастырылады (өлшем бірліктерін өзгертуге болады).
Салмағы өлшенгіңіз келетін заттарды тараздың бір жағына орналастырыңыз, ал толтырылған түтіктерді екінші жаққа орналастырыңыз. Тараздың екі жағы тең болған кезде толтырылған түтіктердің санын есептеңіз. Таразының екі жағын теңестіру сәтінде заттың салмағы таразыдағы түтіктердің санына тең болады.
Оқушыларға түрлі-түсті картондар мен түрлі-түсті қарындаштармен таразының дизайнын жақсартуды сұраңыз.
Қорытынды
Бұл жоба бойынша оқушылар таразының құрылғысымен және жұмыс істеу принципімен өз бетінше таразы үлгісін құрастыру арқылы танысты. Макеттің дизайнын жақсарту туралы ойлану ұсынылады.
Бағалау
