Неделя 1

Руководство для учителя:

  • Поделите учеников на группы;
  • Проведите краткую инструкцию по работе с ножницами и картонными изделиями;
     
    Цель:
  • Научиться видеть в окружающих предметах те или иные объемные геометрические фигуры;
  • Научиться анализировать предмет, его строение, совершенствовать навыки работы с картоном; 
  • Перед началом работы ознакомьтесь с техникой безопасности [ техника безопасности].

Ожидаемые результаты

После изучения проекта учащиеся:

– умение хорошо общаться с учителем и работать в группе, в паре

– анализ и обобщение информации

– формируется ответственный подход к обучению

– в процессе обучения будут формироваться коммуникативные способности

– самостоятельное логическое рассуждение и заключение

– знакомство с беспозвоночными и позвоночными животными

– знакомство с гусениц

Введение

Животные делятся на две основные группы: беспозвоночные и позвоночные. Беспозвоночные — это те животные, у которых нет позвоночника, а позвоночные — это те животные, у которых здоровый позвоночник и внутренний хрящевой скелет. Впервые деление животного мира на позвоночных и беспозвоночных животных предложил в 1801 году французский биолог Ламарк. По состоянию на 2013 год учеными со всего мира описано и найдено более 1,5 миллиона видов самых разных животных. Беспозвоночные составляют около 98% животного мира, а позвоночные — только 2%.

В общем плане, позвоночные и беспозвоночные животные выполняют свои уникальные функции в биосфере, однако каждая из таких функций является решающей для жизни на Земле.

Беспозвоночные животные характеризуются более простым строением. Сюда относятся моллюски, раки, черви, паукообразные и насекомые. К позвоночным животным планеты относят такие классы животных как рыбы, земноводные, птицы, млекопитающие и пресмыкающиеся. 

Гусеницы представляют собой личинки бабочек. Знакомая с детства, внешне очень похожая на червя, только с ножками. Вы удивитесь, но иногда представители этого класса насекомых могут достигать двенадцати сантиметров в длину. У них есть голова, грудные и брюшные сегменты. Гусеница растет, питается и превращается в куколку, которая затем превращается в бабочку.


Гусеницы перемещаются, либо передвигая поочередно парами ножек на грудном и брюшном отделе, либо «шагая» — сгибая и перенося часть тела вперед. Гусеницы двигаются как никакое другое животное. Ползучее движение гусеницы, похожее на волну, движущуюся от ее спины к передней части, не наблюдается ни у одного другого животного.

У гусениц есть ноги, благодаря которым они удерживаются на ветках растений. Большинство гусениц питаются листьями. Однако, существую такие виды бабочек, пищу которых составляют корни, древесина и плоды растений. Гусеницы, для которых листья растений — их основная пища, обгрызают их до определенной формы, по которой можно судить, какая именно гусеница здесь только что обедала или завтракала. Некоторые гусеницы едят только почки растений. Маленькие по размеру гусеницы обгладывают только верхний или нижний слой листьев, оставляя при этом прозрачный окошки из тонкой кожи листа, до которой они не дотрагивались. Гусеница ест много, и за ее жизнь ей необходимо огромное количество пищи. Как только она появляется на свет, она сразу же принимается за еду: сначала съедает оболочку яйца, а потом начинает грызть листья растения, на котором она расположилась.

Гусеницы едят только те растения, которые им нравятся и даже голодают первое время, оказавшись на том растении, листья которого им не нравятся. За свою жизнь гусеницы меняют свою кожу несколько раз, потому что она не может растягиваться и старую приходится сбрасывать, как только она оказывается тесной. За несколько дней гусеница иногда может увеличиться в огромное количество раз. Есть среди этих насекомых и такие гусеницы, которые могут развиваться в течение нескольких лет, но едят они древесину, прогрызая множество ходов в стволах деревьев. Гусеницы могут иметь различную окраску, как правило, их яркость указывает на несъедобность. Чаще всего гусеницы встречаются на садовых цветах и растениях или в оранжереях. На комнатные растения они могут попасть благодаря бабочкам, которые залетают в комнату через открытые окна и балконы и откладывают яйца на листьях растений. Также можно принести гусеницу вместе с букетом садовых цветов. Поэтому, когда такие цветы попадают в ваш дом, внимательно осмотрите их, нет ли там непрошеных гостей, которые могут очень быстро распространиться на ваших комнатных растениях и испортить их внешний вид.

Использованная литература:

  1. Гусеницы | Biobest (biobestgroup.com)
  2. Урок технологии «Яркая гусеница» (infourok.ru)

Практическая часть

Проект по созданию гусениц будете делать две недели. Макет вашего проекта, который вы создаете, будет выглядеть так, как показано на рисунке:

Разрежьте кусок картона размером 42 х 12 см

Отступите от левого края 12 см, 18 см и 12 см в правую сторону. Согните макет как показано на рисунке

Разрежьте кусок картона размером 22 х 3 см. Отступите от левого края 2 см, 18 см и 2 см в правую сторону.

Согните макет по краям и приклейте к первой картонной детали

Возьмите кусок цветного картона (желательно зеленого цвета) и обклейте внешнюю часть картонной детали как показано на рисунке

Поверните картонную деталь на бок. Отмерьте с левой стороны 6.5 см и начертите серединную линию

Отмерьте с верхней стороны 6 см и начертите серединную линию

На месте пересечения линии проделайте отверстие с помощью карандаша

Проделайте такие же отверстия и на другой стороне детали идентичным способом.

Вырежьте из картона 10 окружностей радиусом 1.5 см

Отмерьте от центра окружности 1 см и проделайте отверстия с помощью карандаша