Неделя 1

Цель проекта 

1. Исследовать этапы жизни человека начиная с младенческого возраста заканчивая старческим возрастом.

2. Сделать колесо (этапы) жизненного цикла человека.

Руководство для учителя

– В экспериментальной части проекта ученики работают в группах по 4-5 человек.

– Ученики должны быть ознакомлены с темами покрывающую цель проекта.

– Перед началом экспериментальной части ознакомьте и предоставьте ученикам все необходимые материалы.

– В начале урока объясните ученикам рубрики PBL (project based learning). Навыки 4К (критическое мышление, коллаборация, креативность, презентация)

Техника безопасности на уроках Steam

Перед началом урока учителю рекомендуется ознакомиться с техникой безопасности. При необходимости (в случае использование предметов указанных в ТБ) провести краткий инструктаж учащимся. Перейдите по ссылке Техника безопасности на уроках Steam

Теоретическая часть

Введение
Как и у всех живых существ, у людей (то есть у нас) есть жизненный цикл. Каждый человек идет через одни и те же этапы жизни в том же порядке. Большинство людей, живущих в богатых страны живут от 60 до 90 лет, хотя некоторые люди доживают до 100 лет и более! 

Плод
Все люди начинают жизнь как зародыш в чреве матери. А плод растет в утробе матери в окружении жидкости и получает свое питание через трубку, называемую пуповиной. Когда
внутри женщины растет плод, мы говорим, что она беременная. Врачи могут сделать снимок плода с помощью ультразвукового аппарата (УЗИ).

Малыш
Примерно через девять месяцев мама нас рожает. С рождения и примерно до двухлетнего возраста мы говорим ребёнку – младенец (мы отсчитываем возраст людей со дня их рождения). Младенцы мало что могут сделать сами, и их нужно кормить (молоком вначале, потом едой) и менять подгузники.

Ребенок
От трех до десяти лет вы «ребенок». Дети это более независимыми, чем младенцы, и они продолжают становиться более независимы по мере взросления; например, они могут есть пищу и одеваются сами. В возрасте от трех до пяти лет, дети начинают ходить в детский сад и в школу.

Подросток
Всемирная организация здравоохранения определяет подростка как молодой человек в возрасте от 10 до 19 лет. В этот период происходят изменения в организме на этом этапе жизни цикл. Во время этого происходит еще большее развитие мозга. Подростки более независимы, чем дети; Например, они могут устроиться на работу, чтобы зарабатывать деньги для себя. Однако подростки по-прежнему живут со своими родителями и полагаются на них в оплате счетов!

Совершеннолетие
Хотя восемнадцать и девятнадцать оканчиваются на «подросток», люди этого возраста на самом деле уже взрослые. Человеческое тело находится на пике физической формы и силы между 18/19 и 39 годами.
Взрослые обычно живут самостоятельно в собственных домах. Большинство взрослых устраиваются на работу на полный рабочий день, чтобы оплачивать свою еду, счета и другие вещи, которые они покупают. Взрослые тоже могут иметь детей!

Пожилые
К 67 годам большинство людей упорно трудились на протяжении всей своей жизни и накопили достаточно денег, чтобы выйти на пенсию (перестать работать). Пожилые люди не так сильны, как в молодости, и быстрее устают. Однако они все еще могут развлекаться и оставаться активными. Если у их детей есть дети, они будут бабушками и дедушками.

Источник:

  1. https://martleshamacademy.org/

Практическая часть

Шаг 1. Приготовьте картон и вырежьте круг с помощью циркуля или круглых предметов. Диаметром около 20-21 см.

Шаг 2. Затем вырежьте круг.

Шаг 3. Загрузите и распечатайте уже готовые детали для проекта. ссылка

Затем вырежьте их. 

Шаг 4. Приклейте гексагон к картону. 

Шаг 5. После приготовьте А4 картон (любого цвета). Используя распечатанную деталь (как на рисунке), начертите на картоне по контуру.

Шаг 6. Затем вырежьте его и Соедините картон и бумагу клеем. 

Шаг 7. Распечатайте данные образцы. ссылка

Или вы можете сами нарисовать их. 

По выбору есть образцы мужского или женского пола. 

Шаг 8. Вырежьте образцы и расскрасьте их. 

Шаг 9. К картону с гексагоном приклейте образцы по порядку (по часовой стрелке и по увеличению  возрастов)

Шаг 10. Затем подпишите их

Шаг 11. Соедините вторую деталь и закрепите по середине кнопкой

Шаг 12. и с обратной стороны пластилином млм стеркой (ластиком)

Шаг 13. Можете украсить ваш проект. Нарисовать или добавить кое какие детали.

Поздравляем, Ваш проект готов!

Заключение

В этом проекте ученики освоили этапы жизни человека. Определили каждый этап и основываясь на теоретических знаниях сделали проект, описывающий этапы жизни человека. 

На этом проекте каждый ученик награждается титулом STEAM, по нескольким категориям:

Вы юный исследователь и художник аниматор!

Оценивание