Урок

Цель:

• Определение значения Красной книги Казахстана
• Определение того, какие виды растений и животных в Казахстане занесены в Красную книгу Казахстана
• Изучение и сбор информации о охраняемых растениях и животных

Ожидаемые результаты:

После изучения проекта учащиеся:

• преодоление разрыва между теоретическими знаниями и их применением в реальном мире
• формирование навыков командной работы
• анализ и обобщение полученной информации
• самостоятельно делать логические выводы и делать выводы

Руководство учителю

• Разделите учащихся на группы.
• Прежде чем приступить к лабораторных работам, ознакомьтесь с правилами безопасности, пройдя по ссылке:

• Скачать рабочий лист.

Теоретическая часть

Красная книга – это официальный документ, содержащий постоянно обновляемые данные о состоянии и распространении редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений, животных и грибов.

Красная книга Республики Казахстан состоит из двух томов: 1-й – Животные; 2-й – Растения. Книга издается на государственном и русском языках. Всего 125 видов занесены в Красную книгу Казахстана: рыб – 16 видов, земноводных – 3 вида, пресмыкающихся – 10 видов, птиц – 56 видов, млекопитающих – 40 видов. Красный цвет обложки – сигнал об опасности.

Для каждого вида (подвида, популяции) животных и растений, занесенных в Красную книгу Республики Казахстан, определены следующие основные данные:

• латинское, казахское и русское названия вида; 
• статус; 
• изображение внешнего вида; 
• прошлое и современное распространение в Республике Казахстан, нанесенное на карту; 
• численность и тенденции ее изменения; 
• основные лимитирующие факторы и причины изменения численности и ареала; 
• сведения о возможности разведения в искусственно созданных условиях, неволе и культуре; 
• роль обитающей на территории Республики Казахстан популяции (популяций) в сохранении генофонда вида; 
• принятые и необходимые меры охраны; 
• источники информации. 
• При необходимости приводится изображение характерных возрастных и сезонных особенностей развития организма (личинка, кладка яиц, куколка, части растения и пр.).

Источники:

Естествознание 6 класс, часть 2, изд-во Алматыкітап, 2019.

Практическая часть

Шаг 1. Нарисуйте карту Казахстана на ватмане. Разделите каждую область. 

Шаг 2. Найдите в каждой области одно животное или одно растение, занесенное в Красную книгу Казахстана. В этом проекте были выбраны животные и растения, перечисленные ниже.

Наименование области	Животное / растение, занесенное в Красную книгу
	казахский	русский	английский
Абай	Кәдімгі таушымылдық	Пион уклоняющийся, Пион Марьин	Paeonia anomala L
Акмола	Адонис көктемгі	Адонис весенний	Adonis vernalis
Актобе	Бобринский жарқанаты	Кожанок бобринского	Eptesicus (Amblyotus) bobrinskii
Алматы	Бәйшешек	Шафран алатауский	Crocus alatavicus
Атырау	Ақ тұңғиық	Кувшинка белая	Nymphaea alba
ВКО	Қар барысы немес Ірбіс	Снежный барс	Panthera uncia
Жамбыл	Тәңіртау қоңыр аюы	Тянь-шаньский бурый медведь	Ursus arctos isabellinus
Жетысу	Қызыл қасқыр	Красный волк	Cuon alpinus
ЗКО	Шренк қызғалдағы	Тюльпан Шренка	Tulipa suaveolens
Караганды	Арқар	Архар	Ovis ammon collium
Костанай	Кіші аққу	Малый лебедь	Cygnus bewickii
Кызылорда	Шағыл мысығы	Барханный кот	Felis margarita
Мангыстау	Қоқиқаз	Фламинго	Phoenicopterus
Павлодар	Қызылжемсаулы қарашақаз	Краснозобая казарка	Branta ruficollis
СКО	Бұйра лалагүл	Лилия кудреватая	Lilium martagon
Туркестан	Түркiстан ақ дегелегi	Туркестанский белый аист	Ciconia ciconia asiatica
Улытау	Ақбөкен	Сайгак	Saiga tatarica

Шаг 3. Соберите изображения животных и растений, которые вы нашли, и распечатайте их из принтера. Или вы можете скачать животных и растения, перечисленные в этой работе, перейдя по ссылке: Ссылка. Вырежьте картинки ножницами.

Шаг 4. Приклейте каждый рисунок к месту расположения клеем. 

Шаг 5. Под картинками напишите название животного или растения на трех языках (казахский, русский, английский).

Шаг 6. Определите категорию вымирания. Категория вымирания классифицируется по пяти категориям:

• 1 категория. Вид, практически исчезнувший на территории Казахстана. Внесен в Красную книгу МСОП.
• 2 категория. Ареал и численность быстро сокращаются.
• 3 категория. Редкий малоизученный и узкоареальный вид. За исключением четырех точек находок за пределами республики — это фактически эндем.
• Категория 4. Не определен по статусу. Таксоны, принадлежащие к одной из предыдущих категорий, но в настоящее время не имеют достаточной информации об их положении в природе или они не полностью соответствуют критериям других категорий, но требуют специальных защитных мер.
• 5 категория. Вид, численность которого на местах гнездовий восстанавливается.

Шаг 7. Раскрасьте левую часть изображений выделенными цветами, чтобы отобразить категорию вымирания. 

• Категория 1-красный цвет;
• Категория 2-желтый цвет;
• Категория 3 — белый цвет;
• Категория 4-серый цвет;
• Категория 5 — зеленый цвет.

Шаг 8. С этим Красная книга готова.

Шаг 9. Заполните следующие данные на листе.

Наименование области	Животное / растение, занесенное в Красную книгу			Степень выносливости	Научное значение
	казахский	русский	английский
Абай
Акмола
Актобе
Алматы
Атырау
ВКО
Жамбыл
Жетысу
ЗКО
Караганды
Костанай
Кызылорда
Мангыстау
Павлодар
СКО
Туркестан
Улытау

Шаг 10. Ответьте на следующие вопросы и сделайте выводы.

• Каково значение Красной книги Казахстана?
• Приведите примеры трех растений и трех животных, занесенных в Красную книгу Казахстана.
• Как вы думаете, что можно сделать, чтобы виды животных и растений не были занесены в Красную книгу?

Заключение

В ходе выполнения практической работы учащиеся собрали и ознакомились с информацией о животных и растениях, занесенных в Красную книгу Казахстана. Определяли степени их вымирания. Создание ручной Красной книги стало значимым этапом работы, позволив учащимся визуализировать и систематизировать полученные знания. Каждый внесенный в этот уникальный справочник вид стал своего рода «записью» о природном наследии, которое нуждается в особой защите и внимании со стороны общества.