В этом проекте учащиеся под руководством учителя изучают, как классифицировать вещества по их происхождению и агрегатному состоянию с помощью демонстрационных экспериментов. Во время опыта ученики исследуют свойства воды и понимают их на конкретных примерах. Проект развивает у детей навыки наблюдения, установления причинно-следственных связей и формулирования простых научных выводов.
Раздел: Вещества и их свойства
| Подразделения типовой учебной программы (ГОСО) | Цели обучения |
| Виды веществ | Классификация веществ по происхождению и агрегатному состоянию |
- Бутылка - 1 шт
- Большая емкость
- Вода
- Бумажное полотенце - 2 шт
- Марля
- Канцелярская резинка - 1 шт
- Зубочистка
- Цветная бумага - 1 лист
- Дощечка
- Свеча - 1 шт
- Прозрачный стакан
