1-сабақ
Жоба мақсаты
– Әртүрлі денелердің әртүрлі жылдамдықпен қозғалуына мысалдар келтіру;
– Жылдамдықты түсіндіруде сапалық сипаттамаларды пайдалану (жылдам, баяу);
– Жылдамдықты (жылдам, баяу) түсіндіру үшін америкалық сырғанақ жасау.
Мұғалімге нұсқаулық
– Оқушыларды топтарға бөліңіз;
– Сабақтың тақырыбын қысқаша түсіндіріңіз;
– Бірінші сабақта жол сызбасын сызып, сырғанақтың аяқтарын жасау керек;
– Екінші сабақта рельстер жасап, сырғанақты аяқтау керек;
-Сабақтың соңында әр топтардағы доптардың жылдамдығын салыстыруға болады.
Steam сабақтарындағы қауіпсіздік ережелері
Сабақты бастамас бұрын мұғалімге қауіпсіздік ережелерімен танысуға кеңес беріледі. Қажет болған жағдайда (ҚЕ-де көрсетілген заттарды пайдаланған жағдайда) оқушыларға қысқаша нұсқама жүргізу. Қауіпсіздік ережелерімен танысу үшін сілтеме бойынша өтіңіз STEAM сабақтарындағы қауіпсіздік ережелері
Теориялық бөлім
Айналаңызға қараңыз да барлық қозғалатын денелерді есіңізге түсіріп көріңіз. Машиналар, ұшақтар, пойыздар, адамдар, жануарлар, жәндіктер, құстар және т.б. Көріп отырғанымыздай, олардың барлығы әртүрлі жылдамдықпен қозғалады, біреуі жылдам, екіншісі баяу. Қозғалатын денелер әртүрлі жылдамдыққа ие болуы мүмкін.
Сурет: Chris Peeters: https://www.pexels.com/ru-ru/photo/timelapse-12801/
Сурет: Edwin Lopez: https://www.pexels.com/ru-ru/photo/6483159/
Сурет: Vlad Chețan: https://www.pexels.com/ru-ru/photo/3387165/
Жылдамдық белгілі бір уақытта (мысалы, 1 минут немесе 1 сағат) объектінің жүретін жолын анықтайды.
Практикалық бөлім
Қадам 1. Алдымен сіз доптың қалай қозғалу керектігін ойластыруыңыз керек. Картонға немесе қағазға болашақ сырғанақ үшін қиялыңыз бойынша бағыт салыңыз.
Қадам 2. Содан кейін екі түтікшені сызғышқа салып, допты түтікшенің арасында жақсы отыру үшін және түтікшкнің жатқан бетіне тимейтін етіп үстіне қойыңыз. Түтікшенің еніне назар аударыңыз, сырғанақ жолдар ені дәл осындай болады. Біз роликтің “аяқтарын” рельстер сиятындай етіп, сәл кеңірек етіп жасаймыз.
Қадам 3. Сырғанақ жолдары үшін аяқтар жасаңыз. Мұны істеу үшін сабанды алыңыз, артық мөлшерін кесіп тастаңыз. Алғашқы екі сабан ең ұзын болады. Ал келесілері қыстару керек.
Қадам 4. Аяқтарды жасау үшін түтікшелерді бір-бірімен байланыстыру құралы ретінде ермексазды қолданыңыз.
Қадам 5. Осылайша, сырғанақ аяқтарын жоспарыңызға сәйкес дәйектілікпен қойыңыз. Доп төмен қарай айналуы үшін әр аяғы алдыңғыға қарағанда сәл төмен болуы керек екенін ұмытпаңыз.
Доп бұрылу үшін аяқтарды перпендикуляр бағытта бұраңыз.
Сырғанақтың жоспары мен аяқтары дайын. Келесі сабақта біз рельстеін жасаймыз және допьардың жылдамдығын салыстырамыз.