2-урок

На этом уроке мы закончим делать горку и сравним скорость шарика с которой она будет катиться.

Шаг 6. Возьмите две трубочки и положите их на ножки как рельсы. не забудьте о расстояний между рельсами для шарика которую вы измеряли.

 Шаг 7. Закрепите рельсы пластилином на ножки. Будьте внимательны, пластилин не должен загорождать путь шарику.

Готово. 

Теперь давайте посмотрим у какой группы шарик быстрее пройдет путь по горке.

Заключение
На этом проекте ученики сделали американские горки для шариков чтобы понять тему скорости. Учащиеся сравнили скорости шариков разных групп тем самым укрепили понимание о терминах быстрее и медленнее.

Оценивание

Критерий оценивания по PBL:
Project based learning (проектно-ориентированное обучение) – это метод обучения, при котором учащиеся приобретают знания и навыки, работая над одним проектом, для исследования и поиска ответа на подлинный, интересный и сложный вопрос, проблему или вызов.