2-урок

Практическая часть

На второй неделе Вы будете разукрашивать Вашу копилку. 

Шаг 1. Убедитесь, что Ваше изделие полностью высохла и без трещин. Если есть какие-либо повреждения, то Вы можете с помощью теплой воды и глины устранить сколы и повреждения (не обязательно). Но после этого,  изделие должно полностью высохнуть.

Шаг 2.  Соедините к корпусу (кереге) крышу (шанырак)  с помощью пластилина, выпрямляя и разглаживая поверхность. Убедитесь в том, что не осталось отверстие в соединительных узлах. 

Шаг 3. Далее разукрасьте, с помощью фломастера, гуаши и кисти, вашу копилку. Придумайте дизайн в национальном стиле (герб, флаг, орнамент и т.д.) 

Шаг 4. Презентация проекта. 
– Каждый ученик презентует свое изделие.
– Описывает, называет области применение.
– Показывает дизайн и что там изображено. 

Заключение

Таким образом, на этом проекте ученики освоили полезные ископаемые, исследовали свойства. С помощью глины слепили изделие и презентовали перед классом. 

На этом проекте каждый ученик награждается титулом STEAM, по трем категориям:
– Вы самостоятельно, исследовали образцы полезных ископаемых! Поздравляем, Вы – настоящий ученый!
– Вы самостоятельно, произвели изделие из глины. Это в свою очередь, технологический процесс. Поздравляем, Вы – юный инженер-технолог!
– Вы самостоятельно, придумали дизайн, проявили креативность и это круто! Поздравляем, теперь Вы – художник-иллюстратор!

Оценивание

Полезные ресурсы:
1. https://ru.freepik.com/home